Pedagogía de la comunicación de desarrollo local: una propuesta metodológica cualitativa

• Autores: Francisco Sierra Caballero
• Directores de la Tesis: Fernando Quirós Fernández (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Mariano Cebrián Herreros (presid.), Gonzalo Abril (secret.), Felicísimo Valbuena de la Fuente (voc.), Gabriel Galdón López (voc.), Antonio García-Gutierrez (voc.)
• Materias:
  • Sociología
    • Comunicaciones sociales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
• Resumen

  • El autor elabora un modelo metodológico de investigación - accion participativa para vincular la comunicación y la educación con las políticas de desarrollo local. Desde una perspectiva interdisciplinaria, la tesis integra los niveles local, regional y transnacional, proponiendo una nueva estrategia educomunicativa que, considerando los factores culturales, económicos, sociales, informativos y territoriales, organice la estructura simbólica de la cultura local a partir de las redes sociales. El modelo teorico-metodológico propuesto sugiere además una nueva epistemología "reticular" que, desde la filosofía del pensamiento complejo, actualice sistemáticamente la teoría de la comunicación educativa y las políticas de comunicación y desarrollo