La Aptitud musical y numérica durante la adolescencia: aplicación del test de Seashore y el factor -N- del Bat-7 a un estudio comparativo /

• Autores: Carlos Vert Alcover
• Directores de la Tesis: Carrasumada Serrano Pau (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Núria Rosich Sala (presid.), Roser Vendrell i Mañós (secret.), Adolf Murillo i Ribes (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Psicología de la Comunicación y Cambio por la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Barcelona
• Materias:
  • Matemáticas
  • Psicología
    • Psicología del niño y del adolescente
      • Psicología escolar
  • Ciencias de las artes y las letras
    • Teoría análisis y critica de las bellas artes
      • Música y musicología
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  DDD  TDX 
• Resumen

  • Realizamos un trabajo de campo con 200 alumnos de 1.º, 2.º, 3.º y 4º de Educación Secundaria, y les aplicamos dos pruebas: el Test de aptitud musical de Seashore, y el Test de aptitud numérica del BAT-7; una vez analizados los resultados observamos que existe una relación intrínseca entre el nivel de aptitud musical y numérica de los participantes; respecto al género, no se observan diferencias estadísticamente significativas entre los participantes masculinos y femeninos, y que el nivel educativo ejerce una influencia positiva en la discriminación de las variables que miden la aptitud musical y numérica.