La presente tesis doctoral trata de investigar la relación entre la inteligencia emocional y el bullying dentro del ámbito escolar.En función de este objetivo se elabora un instrumento para medir la inteligencia emocional, se analizan las dimensiones de la inteligencia emocional, y se investiga la relación entre éstas y el papel edoptado dentro del fenómeno del bullying.Además , se explora la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar, y variables sociodemográficas como la edad y el género.
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