Aprendizaje espacial en ratones: efectos de la experiencia previa en el laberinto de agua y de la administración de nicotina
- Autores: Paloma Vicens
- Directores de la Tesis: Rosa Redolat Iborra (dir. tes.), Carmen Carrasco Pozo (codir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1999
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Ernesto Simón Pérez (presid.), Concepción Vinader Caerols (secret.), Ignasi Morgado Bernal (voc.), Carlos Manuel González Aragón (voc.), José Viña Ribes (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El objetivo de la presente Tesis Doctoral ha sido estudiar el efecto de la experiencia y de la administración de nicotina sobre el aprendizaje espacial en ratones. Para ello se utilizaron dos cepas de ratones(NMRI y C57BL/6J) de diferentes edades(2,6,10 y 18 meses) y se aplicaron distintos intervalos de tiempo entre el entrenamiento y la evaluación posterior.
Además, se evaluó el efecto interactivo entre la administración crónica de 0.35 mg/kg de nicotina y el entrenamiento temprano(2 meses de edad) en el laberinto de agua en ratones de las dos cepas evaluadas, aunque es más evidente en la cepa NMRI. Estos efectos se mantuvieron tras 4 y 8 meses sin entrenamiento, pero no se observan 16 meses después del entrenamiento inicial. La administración crónica de nicotina no tuvo efectos significativos sobre la ejecución de ratones de la cepa NMRI de 2,6 y 10 meses de edadAdemás, se observaron diferencias significativas a los 10 meses de edad entre algunos de los grupos que habían sido tratados con distintas pautas de administración farmacológica. Estos resultados se discuten en relación con el posible efecto de la experiencia previa para revertir algunos de los deficits del aprendizaje espacial que se observan en ratones de edad avanzada.
