Estudio de la congruencia de habilidades persona-puesto: aplicación de dos métodos alternativos

• Autores: Pedro Miguel Hontangas Beltrán
• Directores de la Tesis: José María Peiró Silla (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1994
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Luis Chorro Gascó (presid.), Fernando Prieto Alonso (secret.), María Teresa Anguera Argilaga (voc.), Jesús Fermín Rosel Remírez (voc.), Francisco Fuertes Martínez (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Evaluación y diagnostico en psicología
      • Estadística
    • Psicología industrial
      • Planificación y evaluación de puestos de trabajo
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• Resumen

  • EL PRESENTE TRABAJO ES UN ESTUDIO SOBRE EL AJUSTE PERSONA-AMBIENTE QUE ABORDA ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE ESTE PROCESO. LOS OBJETIVOS METODOLOGICOS SON COMPROBAR LOS SUPUESTOS DE LAS PUNTUACIONES DIFERENCIALES Y EXPLORAR LAS VENTAJAS DEL ANALISIS MEDIANTE COMPONENTES SEPARADOS. DESDE UN PUNTO DE VISTA TEORICO, SE PRETENDE CLARIFICAR LAS CONSECUENCIAS DEL AJUSTE DE HABILIDADES PARA EL BIENESTAR PERSONAL DE JOVENES QUE HAN OBTENIDO SU PRIMER EMPLEO Y LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO PARA RESOLVER LOS DESAJUSTES. LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN UNA MUESTRA DE 431 JOVENES DE AMBOS SEXOS SUGIEREN QUE LOS SUPUESTOS DE LAS PUNTUACIONES DIFERENCIALES NO SE CUMPLEN, QUE EL ANALISIS DE COMPONENTES SEPARADOS ES MAS ADECUADO QUE LAS PUNTUACIONES DIFERENCIALES PARA ANALIZAR MODELOS DE AJUSTE, QUE EL AJUSTE DE HABILIDADES APENAS GUARDA RELACION CON EL BIENESTAR PERSONAL Y QUE LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO NO RESPONDEN A UN PROCESO HOMEOSTATICO DE BUSQUEDA DE AJUSTE.