De acuedo con las recientes investigaciones en el campo de la linguistica y particularmente en el de la psicolinguistica y ante las nuevas corrientes metodologicas en la enseñanza de segundas lenguas se analizan los cuatro elementos fundamentales del aprendizaje de una lengua a saber; la lengua u objeto de este apredizaje el alumno o sujeto del mismo el profesor que actua como mediador y finalmente el procedimiento metodologico. El autor termina exponiendo el procedimiento didactico que el propone siguiendo a uno los pasos de una leccion modelo.
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