Estudio de la evolución del concepto y uso de la biblioteca escolar en España desde la universalización de la enseñanza a nuestros días.
A continuación se analizan exhaustivamente los elementos constituyentes de las bibliotecas de centros no universitarios de Extremadura, destacando con respecto a lo demandado teóricamente por instituciones y expertos, para poder proponer actuaciones políticas que se lleven a implantarlos en el sistema educativo comunitario.
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