Entre Heidegger y Lyssenko: una aproximación al proceso de formación del pensamiento de Foucault en la década de los 50
- Autores: José Luis Moreno Pestaña
- Directores de la Tesis: Francisco Vázquez García (dir. tes.), Juan Antonio Estrada Díaz (codir. tes.), Juan Carlos Rodríguez (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 1999
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Campillo Meseguer (presid.), Luis Sáez Rueda (secret.), Rosario García del Pozo (voc.), José Antonio Pérez Tapias (voc.), Pío Tudela Garmendia (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Esta tesis intenta comprender el proceso de formación de la subjetividad teórica de Foucault antes de la realización de su tesis de doctorado. Al hilo del análisis de los textos publicados por Foucault, el autor muestra que la subjetividad teórica de Foucault nace de la conciliación tensa de fuerzas de diversa procedencia. Para ello, en primer lugar, el autor reconstruye el espacio de problemas filosóficos implícitos en los textos que Michel Foucault consagró a la psiquiatría y a la psicología. Se localizan tres corrientes de pensamiento en cuya intersección se fragua la subjetividad teórica de foucault: una general y heteróclita cultura fenomenológica, un marxismo no economista y una epistemología implícita que Foucault recoge de la tradición francesa de historia de las ciencias. En segundo lugar, el autor se interroga críticamente sobre los fundamentos lógicos y sociológicos que permiten la integración de las inestables porpuestas teóricas del joven Foucault. Con este propósito, se reconstruyen los debates políticos, institucionales y teóricos sobre epistemología de la psiquiatría y la psicología (pavlovismo, psicoanálisis), sobre epistemología de las ciencias (caso Lyssenko) y sobre el lugar de la filosofía ante el desafío representado por las ciencias humanas. En un epílogo, el autor interroga el conjunto de la obra de Foucault a la luz de las cuestiones analizadas.
