Resumen de Estudio sobre el liderazgo manifestado por adolescentes en su grupo escolar
Estudio sobre la manifestacion de liderazgo por parte de alumnos adolescentes visto como una de las seis areas de talento en las cuales un superdotado puede manifestar su superdotacion. El marco teorico del mismoexamina los conceptos que intervienen en una investigacion descrita en el marco empirico, sentando las bases que la sostienen y que son: liderazgo, inteligencia social y adolescencia. El marco empirico esta integramente dedicado a describir una investigacion realizada sobre una poblacion de adolescentes integrados en el ambito escolar, con la finalidad de hacer emerger del grupo "clase" en el cual estan integrados, aquellos de ellos que manifiesten cualidades para el liderazgo, observadas por sus propios compañeros de clase, sus profesores y reconocidas por ellos mismos para ser contrastadas, las puntuaciones que obtienen en este aspecto, con las que obtienen en inteligencia social. Asimismo el estudio empirico trata de probar otras hipotesis relacionadas con la deteccion de este tipo de talentos.
