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Resumen de Seguimiento del programa de embarazo en un centro de especialidades y evaluación de los nacidos hasta la edad escolar

Alvaro Maza Jiménez

  • OBJETIVOS Analizar los resultados de programas de embarazo de C .Especialidades V. Del Valle de Écija (Modificado de P.de Linares 1989) (Años 1990-2002-2006).

    MATERIAL Y MÉTODOS Hemos visto a 3698 embarazadas desde 1990 a 2002 y seguido a todos los niños hasta 2006, en colegios, consultas de Salud Mental e historias de C.de Salud, constituyendo una base de datos Valle general, que agrupa a todas las embarazadas, y otra base de datos parcial, Valle Normales, en la que sólo hemos dejado las embarazadas con embarazo totalmente normal, sin patología ni antecedentes que ocasionen riesgo a su embarazo (Campos 138 +29). Hemos simultaneado Cohortes (V. General) y Casos y Controles (V. Normales). Se han estudiado más de 4000 significaciones estadísticas.

    Las hemos vigilado modificando algo el programa de Linares con:

    * Exploración vaginal (tacto) a todas la pacientes en todas las consultas.

    * Cultivos de exudado vaginal en semanas 13 y 34 a todas las pacientes.

    * Monitorizaciones -amnioscopias semanales desde semana 39 a 41 en consultas.

    * Entrada libre a consulta de pacientes de riesgo y urgencias no hospitalarias (desde año 98).

    * Aumento de nº de consultas a 5 (semanas 12-20-27-32-37) ante disminución de presión asistencial (a partir de año 98).

    * Petición de O'Sullivan en primera consulta programa embarazo.

    * La recogida continua de datos estadísticos ha permitido conocer y corregir situaciones, para conseguir la mejora continua de la calidad, tan en boga hoy.

    * Estas modificaciones pretendían conseguir una mejora en la prevención del parto prematuro y mejoras en las tasas de morbilidad y mortalidad perinatal. (Hipótesis de trabajo).

    RESULTADOS Tras analizar resultados y comentarios a resultados (50 y 20 casos en total), se han analizado 140 factores de riesgo de los que figuran en el anexo a tesis 76 de ellos.

    En cada uno de ellos se ha valorado (Esquema 6-0); edad, Pa


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