Tipologías modales multivariadas y rendimiento académico

• Autores: Francisco Martín del Buey
• Directores de la Tesis: Rafael Burgaleta Alvarez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1984
• Idioma: español
• Número de páginas: 521
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Dolores Avia (presid.), Vicente Ponsoda Gil (secret.), Francisco Rodríguez Sanabra (voc.), María Pilar Sánchez López (voc.), Rafael Burgaleta Alvarez (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicopedagogía
    • Psicología industrial
      • Evaluación del rendimiento
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• Resumen

  • Examinar la estructura tipológica modal empleando las 16 variables básicas de personalidad de Rb. Cahell en población escolar española perteneciente a la enseñanza media teniendo en cuenta la variable edad y sexo. Determinados estos tipos analizamos la incidencia que tiene en el rendimiento escolar y las características que manifiestan los alumnos de rendimiento discrepante con sus aptitudes escolares.