ESTUDIO DE LA INSTRUCCION PUBLICA EN LOS AÑOS DE 1923 A 1930 CENTRADO EN LOS NIVELES NO UNIVERSITARIOS Y ESPECIALMENTE EN LAS REFORMAS DE LA SEGUNDA ENSEÑANZA (PLAN DE 1926 CUESTION DEL TEXTO UNICO TRATAMIENTO DADO AL ESTUDIO DE LA RELIGION...). ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL ANALFABETISMO ALUMNADO CENTROS DOCENTES Y PROFESORES EN DICHO PERIODO HISTORICO. PUESTA EN RELACION DE LA OBRA REALIZADA CON LA MENTALIDAD DEL DICTADOR LAS TENDENCIAS EDUCATIVO-PEDAGOGICAS ASI COMO CON LA POLITICA PRESUPUESTARIA DEL MOMENTO.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados