SE TRATA DE UNA VISION SISTEMICA SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO VIGENTE EN LA PRIMERA FASE DE LA RESTAURACION (1875-1900), SU INTERRELACION CON EL SISTEMA SOCIAL, POLITICO Y ECONOMICO, TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA FORMULACION LEGAL COMO DESDE LA PRACTICA EDUCATIVA:
INFRAESTRUCTURA, ALUMNADO-PROFESORADO Y SU ADSCRIPCION SOCIAL Y GEOGRAFICO-POBLACIONAL, LA PRACTICA CULTURAL Y LOS LIBROS DE TEXTO, ETC. DICHOS FACTORES SE EXPLICITAN PARA EL MARCO ESPACIAL, AMPLIO Y HETEROGENEO, COMPUESTO POR LAS SIETE PROVINCIAS DEL DISTRITO UNIVERSITARIO DE VALLADOLID: ALAVA, BURGOS, GUIPUZCOA, PALENCIA, VALLADOLID, SANTANDER Y VIZCAYA.
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