Diseño, construcción y validación de una escala de insatisfacción corporal para adolescentes

• Autores: José Ignacio Baile Ayensa
• Directores de la Tesis: Emilio Garrido Landívar (dir. tes.), Francisco Guillén Grima (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Pública de Navarra ( España ) en 2002
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Salvador Cervera Enguix (presid.), Javier Fernández Montalvo (secret.), Rosa María Raich (voc.), Ricardo Zapata García (voc.), María Milagros Pollán Rufo (voc.)
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• Resumen

  • INTRODUCCIÓN Dentro del estudio de los Trastornos de la Conducta Alimentaria se ha considerado que la Insatisfacción Corporal, como una alteración de la Imagen Corporal, es uno de los factores de riesgo que mejore predice el inicio de conductas alimenticias alteradas. En España se carece de instrumentos específicos para evaluar imagen corporal y sus alteraciones en adolescentes, por tanto el objetivo de esta tesis es el desarrollo de una escala para ello.

    METODOLOGÍA Se han seguido los principios psicométricos en la elaboración de escalas tipo Likert y de cálculos de fiabilidad y validez. Para ello se han realizado 6 estudios. En los estudios 1, 2 y 3 se propusieron los ítems experimentales, se depuraron por el sistema de jueces especialistas y se calculó su poder discriminante por el sistema de la correlación corregida ítem/escala y por el sistema de discriminación entre grupo de mayor y menor puntuación.

    En el estuido 4 se determinó la fiabilidad por tres métodos: el alfa de Crombach, fiabilidad de dos mitades y técnica test-retest a una semana.

    En el estudio 5 se calculó la validez, para ello se correlacionó la nueva escala con cuestionarios ya validados, el BSQ, el EAT-40 y la subescala de insatisfacción corporal del EDI-2, igualmente se halló la estructura factorial del cuestionario y se determinó la validez clínica por métodos estadísticos. El último estudio, el 6º se dedicó a crear una tabla de percentiles por sexo y grupos de edad.

    Para realizar todos estos trabajos se contó con una muestra de 569 adolescentes de 12 a 19 años de ambos sexos, provenientes de dos institutos (uno privado y otro público) de Tudela y Pamplona en Navarra.

    RESULTADOS Tras la realización de los estudios 1, 2 y 3 la escala definitiva quedó compuesta por 32 ítems, los cuales tienen una correlación corregida de cómo mínimo 0.20 y son capaces de discriminar entre grupos extremos con una significación de 0.05