El derecho fundamental a la educación, sobre el núcleo de Derecho Constitucional: estudio interdisciplinar
- Autores: José E. Cruz Miñambres
- Directores de la Tesis: Tomás Zamora Rodríguez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1987
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: José Ibáñez Martín (presid.), Íñigo Cavero Lataillade (secret.), José Iturmendi Morales (voc.), Coro Cillan Apalatego (voc.), Carlos de Villamor Maquieira (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El desarrollo efectivo del derecho fundamental a la educación (constitucionalización del correspondiente derecho humano) como derecho social y en un estado social y democrático de derecho exige una acción positiva suficiente de los poderes publico (muy especialmente de los del estado nacional encargado de velar por la igualdad de derechos-deberes en todo su territorio y su labor vertebradora) que lo garantice y promueva para todos en condiciones de igualdad y se constituya (como en los países democráticos de nuestro entorno cultural) en un factor esencial garantía de una democracia plena y autentica de contenidos reales y efectivas libertades. Este desarrollo eficaz y tangible del derecho fundamental a la educación pasa por un consenso o pacto escolar entre las fuerzas políticas (necesario para completar el del art. 27) que proporcione serenidad sosiego y equilibrio al sistema educativo y pueda este sin cambios bruscos de orientación política en su base ser vivero de libertades igualdad solidaridad justicia como valores superiores que inspiran y orientan nuestra convivencia.
