La Escuela Normal de maestras de Madrid durante la vigencia de los planes Bergamín y profesional (1914-1939)

• Autores: Rosario Morata Sebastián
• Directores de la Tesis: Julio Ruiz Berrio (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Gonzalo Vázquez Gómez (presid.), Jaime García Padrino (secret.), José María Hernández Díaz (voc.), Juan Francisco Cerezo Manrique (voc.), María del Carmen Colmenar Orzaes (voc.)
• Materias:
  • Historia
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
  • Pedagogía
    • Preparación y empleo de profesores
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• Resumen

  • Esta tesis aborda la historia de la Escuela Normal de maestras de Madrid en el periodo comprendido entre 1914 y 1939, periodo en el que estuvieron vigentes dos planes de estudio que supusieron un importante avance en la formación del magisteri español: el plan de 1914 o plan Bergamín y el plan profesional. El análisis se ha realizado desde la perspectiva interdisciplinar y social de la historia de la educación, atendiendo al proceso educativo y a los aspectos organizativos y humanos de la institución.