La enseñanza en el Alto Palatinado y en la ciudad imperial libre de Ratisbona hasta 1810 y en Salzburgo hasta 1816

• Autores: Karlheinz Goetz
• Directores de la Tesis: María del Rosario Piñeiro Peleteiro (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Oviedo ( España ) en 2005
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Teófilo Rodríguez Neira (presid.), Carmen Diego Pérez (secret.), José María Quintana Cabanas (voc.), Paciano Fermoso Estébanez (voc.), Carlos Baliñas Fernández (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Pedagogía comparada
    • Organización y planificación de la educación
    • Preparación y empleo de profesores
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El objetivo de este trabajo de doctorado es presentar un análisis comparativo del nacimiento del sistema escolar institucional en el Alto Palatinado, la ciudad libre imperial de Ratisbona y Salzburgo. El marco temporal para estos estudios abarca en las tres zonas desde el inicio del Cristianismo pasando por la Reforma y la Contrarreforma hasta principios del siglo XIX.

    Se suceden así cuatro períodos:

    -El período monástico -El período urbano -El período confesional -El período estatal.

    Hemos destacado también la importancia de unos educadores que transformaron el sistema educativo a finales del siglo XVIII: Puchner en Ratisbona y Vierthaler en Salzburgo.