Resumen de Seguimiento del curriculum profesional médico, habilidades básicas y específicas para su docencia, basado en microteachen y diagnóstico por observación total
La investigación está encaminada a incorporar las posibilidades de la tecnología educativa en la formación de los profesionales de la medicina y reentrenamiento permanente de los mismos. Ofrece un instrumento y una metodología pragmática al servicio del docente de las facultades de medicina en un autoanálisis de las habilidades básicas y específicas para impartir las enseñanzas de las disciplinas correspondientes
