Estado de opinión de los profesionales de la medicina en Cataluña sobre la formación médica continua: una perspectiva actitudinal

• Autores: Joan Josep Escoda Aresté
• Directores de la Tesis: Maria Dolors Millan i Guasch (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Saturnino Torre de la Torre (presid.), María José Rubio Hurtado (secret.), José Luis Alfonso Sánchez (voc.), Montserrat Fortuny Gras (voc.), Alberto Oriol Bosch (voc.)
• Calificación: Desconocido
• Materias:
  • Ciencias médicas
    • Salud publica
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • TRATA DE UNA EVALUACION DE ACTITUDES DE LOS/LAS MEDICOS CATALANES RESPECTO A SU MOTIVACION, PARTICIPACION, INNOVACION Y SATISFACCION GENERAL SOBRE LA FORMACION CONTINUA QUE RECIBEN. CONTIENE METODOLOGICAMENTE UNA INVESTIGACION EVALUATIVA BASADA EN TRES INSTRUMENTOS DE MEDIDA:

    A) EL "QUAAC-FMC" (CUESTIONARIO DE EVALUACION DE ACTITUDES RESPECTO A LA FORMACION MEDICA CONTINUA) (ANALISIS CUANTITATIVO).

    B) ENTREVISTAS FORMALES, ABIERTAS, INDIVIDUALES Y A EXPERTOS EN LA MATERIA (ANALISIS CUALITATIVO).

    C) ANALISIS CUANTITATIVO DE LA OFERTA INSTITUCIONAL DE FORMACION MEDICA CONTINUA EN CATALUÑA EN EL AÑO 1995.

    SE PROCEDE AL ANALISIS, EXPLOTACION DE DATOS, DISCUSION, CONCLUSIONES Y FUTURAS LINEAS DE INVESTIGACION.