LA TESIS EXPONE EN SU 1 PARTE UNA FUNDAMENTACION DE LA ESCRITURA Y SUS DISTINTOS ELEMENTOS; EL DEFICIENTE MENTAL Y SUS CARACTERISTICAS; LA PSICOMOTRICIDAD Y UNA ELABORACION DE EJERCICIOS DE PREESCRITURA. EN LA 2 PARTE YA DE INVESTIGACION OPERATIVA SE DESCRIBE LA PRUEBA CONFECCIONADA AD HOC Y QUE CONSTA DE 92 ITEMS EN 54 FICHAS Y CON TRES FASES DIFERENCIADAS DE FORMA GRADUAL EN TIEMPO Y DIFICULTAD. SE HA APLICADO A 268 CHICOS DEFICIENTES MENTALES EN TRES PROVINCIAS ESPAÑOLAS Y CON NIVELES DE LIGEROS MEDIOS Y SEVEROS. SE HAN DETECTADO Y COMPROBADO VARIABLES TALES COMO: INTELIGENCIA MOTIVACION ESCOLARIDAD ACTITUD FAMILIAR.- ELABORACION DE CONCLUSIONES DONDE SE AFIRMA: QUE ES POSIBLE LA EJECUCION DE ESTE TIPO DE PRUEBA QUE ES NECESARIA PARA UNA PREPARACION PREESCRIBANA Y QUE ABARCA OTROS ASPECTOS MADURATIVOS. ASIMISMO SE VEN LAS POSIBILIDADES DE APLICACION EN OTROS NIVELES DE LA ENSEÑANZA.- TERMINA CON UNA AMPLIA BIBLIOGRAFIA Y APENDICE DE EJERCICIOS.-
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