SE ANALIZA EL COMPORTAMIENTO DE NIÑOS DEFICIENTES MENTALES INSTITUCIONALIZADOS EN EL AULA DE EDUCACION ESPECIAL TRAS SER SOMETIDOS A UN PROCESO DE MODIFICACION DE CONDUCTA POR MEDIO DE LA TECNICA DE ECONOMIA DE FICHAS. PARA EL ANALISIS DE LOS RESULTADOS Y DADAS LAS PECULIARIDADES DE LOS SUJETOS SE UTILIZA EL DISEÑO DE CASO UNICO (N = 1) Y SE COMPLETA EL ESTUDIO CON UNA EVALUACION CUALITATIVA DE LOS RESULTADOS.
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