Elaboración de un modelo de evaluación institucional para universidades públicas y privadas basado en la calidad y la competitividad
- Autores: María Teresa Pantoja Sánchez
- Directores de la Tesis: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 1999
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: José Luis Rodríguez Diéguez (presid.), Francisco Javier Tejedor Tejedor (secret.), Águeda Rodríguez Cruz (voc.), Javier Vidal García (voc.), Laurentino Salvador Blanco (voc.)
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
Breve descripción del tema.
La investigación ha tenido como objetivo la elaboración de un modelo de evaluación institucional. Para ello he realizado un profundo análisis de la evaluación de la calidad educativa en las universidades.
Propuesta central del trabajo, aportes originales temáticas o metodologías.
- Evaluar el funcionamiento de la institución (una facultad) Tomando como ejes las variables de estudio: factor académico, factor adminsitrativo, y factor físico.
- Proponer una metodología para la elaboración de un modelo.
- La evaluación de la caldiad educativa unviersitaria es uno de los temas más importantes para el desarrollo de la educación superior, dadas sus repercusiones: académicas, políticas y económicas.
Importancia del trabajo, beneficiarios potenciales, etc.
- Promover programas de mejora de la calidad educativa universitaria.
- Promover el uso de Criterios de Mejora de la Calidad Educativa Universitaria (competencia profesional, enseñanza-aprendizaje, desarrollo docente, desarrollo gerencial, desarrollo administrativo, organización curricular, comunicación y participación, eficiencia, eficacia, infraestructura y equipamiento.
- Impulsar y promover la evaluación de la calidad educativa como herramienta de:
- Cambio - Innovación - Transformación
