Hacia una educación de adultos integradora: propuesta de diseño curricular

• Autores: Benedicto Burgos Burgos
• Directores de la Tesis: Amando Vega Fuente (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 1994
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Adalberto Ferrández Arenaz (presid.), Pello Ayerbe Echeberria (secret.), María Begoña Asua Batarrita (voc.), Juan Manuel Álvarez Méndez (voc.), José Ramón Flecha García (voc.)
• Calificación: Desconocido
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Educación de adultos
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • LA TESIS TRATA DE LA EDUCACION DE ADULTOS. EL TRABAJO PRESENTADO TIENE TRES PARTES IMPORTANTES:

    - LA PARTE TEORICA: SE CONSTATAN DIFERENCIAS TERMINOLOGICAS ENTRE CONCEPTOS RECURRENTES, SE CONTEXTUALIZA LA EDUCACION DE ADULTOS EN DIFERENTES PERSPECTIVAS, SE EXPONEN TEORIAS CURRICULARES SOBRE EDUCACION DE ADULTOS.

    - PARTE EXPERIMENTAL: MEDIANTE UNA ENCUESTA AL PROFESORADO Y ALUMNO DE LA EDUCACION BASICA DE ALUMNOS, SE AFECTUA UNA DESCRIPCION DE LA REALIDAD DE EDUCACION DE ADULTOS.

    - PROPUESTA: BASANDOSE EN LAS DOS PARTES ANTERIORES EL DOCTORANDO EFECTUA UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS.