Bibliotecas públicas, bibliotecas escolares y centros educativos no universitarios: sistemas de interrelación. Análisis de la comarca de Donostia

• Autores: Ramón Salaberria Lizarazu
• Directores de la Tesis: Paulí Dávila Balsera (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 1995
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Félix Etxeberria Balerdi (presid.), Luis Lizasoain Hernández (secret.), Jesús Arpal Poblador (voc.), Anunciación Quintero Gallego (voc.), Antonio Viñao Frago (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Documentación
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
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• Resumen

  • EN PRIMER LUGAR SE DESCRIBE LA RELACION ENTRE LOS CONCEPTOS DE BIBLIOTECA Y EDUCACION. A CONTINUACION SE ANALIZAN LAS POSIBILIDADES DE COLABORACION ENTRE LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS Y LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS REALIZANDO UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LA SITUACION EN DIFERENTES PAISES EUROPEOS. DESPUES DE EXAMINAR LA LEGISLACION ESPAÑOLA, SE ABORDA EL CASO ESPECIFICO DE LA EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS.

    LA SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO ANALIZA LA SITUACION DE LAS BIBLIOTECAS PUBLICAS DE LA COMARCA DE DONOSTIA EN 1992 Y SE HACE UN ESTUDIO COMPARATIVO CON LA SITUACION EN 1986.

    EL TRABAJO FINALIZA CON UN ANALISIS DE LAS BIBLIOTECAS DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZAS MEDIAS DE LA CITADA COMARCA.