Evolución y estructura actual del sistema educativ a les illes Balears (1940-1979) per una sociología del het educaciu

• Autores: Martí Xavier March Cerdà
• Directores de la Tesis: Alejandro Sanvisens i Marfull (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 1982
• Idioma: catalán
• Tribunal Calificador de la Tesis: Alejandro Sanvisens i Marfull (presid.), Buenaventura Delgado Criado (secret.), Ricardo Ibáñez Marín (voc.), José María Quintana Cabanas (voc.), Antonio Colóm (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
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• Resumen

  • EL OBJETIVO DE LA PRESENTE TESIS DOCTORAL ES EL DE ESTABLECER LAS DIFERENCIAS Y LAS SIMILITUDES ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS ISLAS BALEARES Y LA DEL CONJUNTO DE ESPAÑA TANTO DESDE UNA PERSPECTIVA DIACRONICA Y EVOLUTIVA COMO SINCRONICA Y ACTUAL A TRAVES DE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS ANALIZADOS -PREESCOLAR E.G.B. ENSEÑANZA MEDIA EDUCACION ESPECIAL Y EDUCACION PERMANENTE DE ADULTOS-. ES DECIR SE TRATA DE ESTABLECER EL TIPO DE EVOLUCION OBTENIDO EN LAS DOS COMUNIDADES DESDE EL AÑO 1940 HASTA EL AÑO 1979 A TRAVES DE UNA PERIODIFICACION Y EN FUNCION DE UNA SERIE DE VARIABLES -NUMERO DE ALUMNOS PROFESORES SEXO DE LOS ALUMNOS DEPENDENCIA DE LOS CENTROS ETC.