El director del departamento académico. Funciones directivas y contribución al desarrollo de la unidad de la universidad

• Autores: Julio César Durand
• Directores de la Tesis: David Isaacs (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Navarra ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Gonzalo Vázquez Gómez (presid.), Concepción Naval Durán (secret.), Rogelio Medina Rubio (voc.), Jaime Nubiola Aguilar (voc.), Francisco Altarejos Masota (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Organización y dirección de las instituciones educativas
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • LA PROXIMIDAD DEL NIVEL DEPARTAMENTAL A LAS FUNCIONES CENTRALES DE LA UNIVERSIDAD, HACEN DEL ESTUDIO DE LOS DIRECTORES DE DEPARTAMENTO UN TEMA INTERESANTE. DESPUES DE ANALIZAR LAS DISTINTAS IMAGENES DE LA UNIVERSIDAD COMO ORGANIZACION, SE OFRECE UNA NUEVA PERPECTIVA, CUYO RASGO PRINCIPAL ES LA INTRODUCCION DE UNA TERCERA DIMENSION PARA EVALUAR LA EFICACIA ORGANIZATIVA: LA UNIDAD, ENTENDIDA COMO IDENTIFICACION CON LOS VALORES ASUMIDOS EN LA DEFINICION DE LA MISION. EL DESARROLLO DE LA UNIDAD ES LA TAREA DEL LIDERAZGO Y SE BASA EN EL CRECIMIENTO DE LA CONFIANZA. LUEGO SE ANALIZA EL TRABAJO DE LOS DIRECTORES Y SUS ASPECTOS NEGATIVOS: AMBIGUEDAD EN CUANTO A LAS OBLIGACIONES, CONFLICTO DE EXPECTATIVAS, AMENAZA AL RENDIMIENTO ACADEMICO, ETC. PARA MEJORAR SU VALORACION ES NECESARIO UN CAMBIO DE ACTITUD CONSIDERANDOLO COMO UN AUTENTICO PUESTO DIRECTIVO. EL ESTRECHO CONTACTO CON LOS PROFESORES, ESTUDIANTES Y EMPLEADOS, HACEN QUE EL PAPEL DEL DIRECTOR EN EL DESARROLLO DE LA UNIDAD INSTITUCIONAL SEA UNICO E INSUSTITUIBLE.