El curriculum i la prensa escrita: dos vehicles de comunicacio per l'aprenentatge

• Autores: Conxa Maciá
• Directores de la Tesis: Alejandro Sanvisens i Marfull (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 1992
• Idioma: catalán
• Tribunal Calificador de la Tesis: José María Quintana Cabanas (presid.), Miquel Martínez Martín (secret.), María de Borja i Solé (voc.), Joan Mestres i Gavarró (voc.), Josep Guifreu (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Desarrollo del programa de estudios
      • Métodos pedagógicos
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • LA TESIS PRESENTA UN MODELO TEORICO Y SUS DIFERENTES APLICACIONES, DE USO DE LA PRENSA EN LA ESCUELA. TRATA DE DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACION CURRICULAR Y ESTA ELABORADA CON UNA METODOLOGIA SISTEMICO-CIBERNETICA.

    PRESENTA LA PRENSA ESPECIALIZADA Y DE INFORMACION GENERAL Y EL CURRICULUM COMO VEHICULO DE EDUCACION FORMAL Y LA INTERRELACION OPTIMIZADORA QUE SE PUEDE DERIVAR DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARES.