L'orientacio universitaria: una proposta d'intervencio
- Autores: Sofía Gallego i Matas
- Directores de la Tesis: María Luisa Rodríguez Moreno (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat Ramon Llull ( España ) en 1997
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: María Teresa Díaz Allué (presid.), Jordi Riera i Romaní (secret.), Clemente Lobato Fraile (voc.), Antonio Benito Echeverría Samanes (voc.), Lluís Font Espinós (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La temática de la tesis se puede incluir en el ámbito de la orientación académica, profesional y personal desarrollada en la educación superior. La investigación está dividida en tres partes: la primera dedicada al marco teórico, la segunda que constituye el núcleo de la investigación, en la tercera y última se realiza una propuesta de modelo organizativo de un servicio de orientación y programas de intervención. La primera parte se inicia con el estudio histórico de la universidad en tanto que institución educativa, continua con un capítulo dedicado a la conceptualización de la orientación, para confluir luego en el estudio de la orientación en la universidad. A continuación se han dado las bases organizativas para un servicio de orientación. Se concluye con el estudio de la figura del orientador y tutor universitarios. La parte empírica la constituye la detección de necesidades de orientación académica, profesional y personal. Esta detección se ha realizado en los momentos considerados de transición (secundaria-universidad, primer ciclo-segundo, universidad-mercado de trabajo). En la tercera parte se ha diseñado un modelo mixto de servicio de orientación, con servicios comunes a toda la universidad, y otros específicos de cada facultad o escuela técnica. Se facilitan los programas que se han elaborado, a partir de las necesidades detectadas.
