Resumen de Propuesta de un modelo para la formación de los técnicos deportivos de balonmano en Cataluña
En la Tesis Doctoral se propone un modelo para la formación de los técnicos deportivos de Balonmano para comunidad de Catalunya.
En el estudio teórico se analiza la legislación que rige la formación de formación de los técnicos deportivos en España, comparándola con los sistemas utilizados en Cuba y Egipto. Desarrolla un análisis crítico de los diferentes enfoques que prevalecen en la formación de los técnicos deportivos, las etapas formativas y los modelos que se proponen. Se justifica la importancia de los diferentes niveles de profundización de los conocimientos y su relación con las etapas de desarrollo deportivo. Propone las principales competencias profesionales que deben desarrollarse en los técnicos deportivos. Dedica una atención particular a la situación actual y perspectiva del Balonmano en silla de ruedas, en su dimensión humanística y estratégica-competitiva.
En el estudio empírico se analizan los resultados de las entrevistas realizadas a 10 expertos procedentes de los tres países implicados, proponiendo la idoneidad de los técnicos para su desempeño en cada categoría de competición y el ordenamiento de los contenidos de las acciones de ataque y el nivel de profundización de su enseñanza en cada etapa de desarrollo deportivo. Se analizan los resultados de la aplicación de un cuestionario a los técnicos de Catalunya, valorando el dominio y las carencias de los conocimientos adquiridos, y el impacto económico de la formación recibida.
Finalmente se proponen se argumentan las direcciones principales del sistema de formación que se propone para su implantación en Catalunya.
