La participación en la enseñanza no universitaria: los consejos escolares en Granada.(1986-1994)
- Autores: Juan Nuñez Pérez
- Directores de la Tesis: José Cazorla Pérez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 1997
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Carlos Alba Tercedor (presid.), Antonio Robles Egea (secret.), Miguel Juan Jerez Mir (voc.), Bienvenida Margarita Latiesa Rodríguez (voc.), Francisco Pallares Porta (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La participacion de los diferentes sectores en la gestion y gobierno de los centros educativos de nivel anterior al universitario es un elemento configurador de una nueva forma de entender la educacion. La creacion de los consejos escolares de centro es la plasmacion de esa participacion por cuanto en ellos hay una representacion, establecida mediante un proceso electoral en toda regla, de profesores, padres de alumnos, alumnos y personal no docente y porque se les ha dotado de tal grado de competencia que es el organo de maxima jerarquia en los centros, que aprueba y decide sobre todos los asuntos que afectan a la actividad escolar. Se estudian, pues, los consejos escolares de centro y tambien los consejos escolares municipales, ademas de analizar el marco juridico-politico.
