Los estudios de economía en las universidades españolas y en otros centros superiores.
- Autores: Myriam González-Limón
- Directores de la Tesis: Camilo Lebón Fernández (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2003
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Josefa E. Fernández Arufe (presid.), María de la Palma Gómez-Calero Valdés (secret.), Antonio Narváez Bueno (voc.), José Pérez Blanco (voc.), Rafael Caballero Fernández (voc.)
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- Resumen
En la tesis se analiza la iniciación, desarrollo y evolución de las enseñanzas superiores de la ciencia económica en España, desde el segundo cuarto del siglo XVI hasta finales del siglo XX.
La tesis se organiza en siete capítulos.
En el primero, se aborda la iniciación de los estudios económicos en España.
El capítulo segundo se ocupa de las primeras cátedras de economía en la universidad española.
En el tercero se tratan los estudios de economía en la universidad española desde 1857 hasta 1943.
El capítulo cuarto estudia para el mismo período las enseñanzas de economía en centros distintos de la universidad: escuelas superiores de ingenieros, esucelas de comercio y universidad comercial de Deusto.
En el quinto se analizan los estudios de economía en la facultad de ciencias políticas y económicas a partir de 1943 y se hace un seguimiento de los planes de estudios de la licenciatura en la facultad de ciencias políticas y económicas, facultades de ciencias políticas, económicas y comerciales, escuelas de comercio, así como las facultades de ciencias económicas y empresariales que a partir de 1971 adquieren esta denominación.
Se dedica el capítulo sexto al estudio de las enseñanzas económicas en licenciaturas universitarias distintas a las facultades estrictamente económicas desde 1973.
Por último, en el capítulo séptimo se observa la evolución de los estudios de economía en los planes de estudios de las escuelas de ingenieros y arquitectura a partir de esa misma fecha.
