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Resumen de Régimen jurídico de los títulos-valor simples y documentos de legitimación

Luis Miguel de Dios Martínez

  • La tesis doctoral aborda el régimen jurídico de los títulos-valor simples y de los documentos de legitimación. Estas dos categorías documentales se ubican sistemáticamente entre los documentos meramente probatorios, de un lado, y los títulos-valor en sentido estricto, de otro. En ambos casos se trata de títulos cuya función está principalmente ordenada a facilitar el ejercicio del derecho que consignan.

    En el caso de los títulos-valor simples, esa función se concreta en la protección y agilización del ejercicio del derecho, para lo cual, además de conferir cierta legitimación documental a su tenedor cualificado y al deudor de la prestación cartularizada, resultan necesarios para dicho ejercicio.

    La tesis de referencia aborda ambas facetas; esto es, tanto la legitimación como la delimitación y el alcance de la denominada cláusula de presentación necesaria (esto es, la necesidad de la tenencia del documento para el ejercicio del derecho).

    Por lo que se refiere a los documentos de legitimación, estos únicamente trata de agilizar la ejecución de la prestación documentada. El aseguramiento del ejercicio les es completamente ajeno, por lo que la vinculación entre el documento y el derecho resulta más tenue que en los títulos-valor, aunque no irrelevante. Esa vinculación se concreta en la denominada cláusula de presentación simple, la cual viene a unirse a la eficacia legitimadora para el cumplimiento de la función propia de los documentos de legitimación.

    Ambos aspectos son objeto de tratamiento en la tesis.

    Por lo demás, la tesis analiza las causas de la ausencia en los documentos analizados de las tutelas jurídico-obligacional y jurídico-real propias de los títulos-valor cualificados, así como su amortización en caso de pérdida, sustracción o destrucción, y su atipicidad.

    Finalmente, el trabajo realizado concluye con una aplicación práctica de las conclusiones alcanzadas en el plano teórico


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