Especificación, diseño, implementación y validación de diferentes estructuras de material informatizado para enseñanza y aprendizaje con computadora de la física mediante un entorno de autor mixto
- Autores: Andrés Vázquez Morcillo
- Directores de la Tesis: Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1993
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Vaquero Sánchez (presid.), María del Carmen Fernández Chamizo (secret.), Buenaventura Delgado Criado (voc.), Juan Manuel Álvarez Méndez (voc.), José Flores Gómez (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense Redined
- Resumen
En la tesis se especifican, diseñan e implementan dos metodologías de enseñanza y aprendizaje de la física mediante computadora. Se validan, comparándolas entre si, y con una tercera metodología sin el uso de computadora. Para ello: 1) se han diseñado una serie de temas de física para alumnos de enseñanza secundaria implementándolos mediante distintos lenguajes de programación, utilizando principalmente como soporte el sistema de autor S.I.E.T.E. (sistema informatizado en español para el desarrollo de temas de enseñanza), desarrollado por el departamento de informática y automática de la Universidad Complutense de Madrid. 2) dichos temas se han aplicado a muestras de alumnos representativas de la población. 3) por último se ha validado el software creado mediante: a) el tratamiento y análisis estadístico de los datos obtenidos del rendimiento académico, en cada caso, mediante pruebas cualitativas y cuantitativas utilizando distintos instrumentos: pruebas escritas, grabaciones de audio, grabaciones de vídeo, ecos informáticos, informes de observadores, etc. b) su valoración por profesores en ejercicio. Se ha concluido obteniendo una valoración muy positiva del software, en particular el basado en la enseñanza de la física mediante descubrimiento y aprendizaje significativo.
