Perfil profesional de los profesores de los conservatorios de música de la Comunidad Autónoma de La Rioja
- Autores: Arcadio Rubén Sodupe Villaro
- Directores de la Tesis: Sylvia Sastre i Riba (dir. tes.), Teresa Cascudo García-Villaraco (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de La Rioja ( España ) en 2021
- Idioma: español
- Número de páginas: 201
- Títulos paralelos:
- Professional profile of teachers of music conservatories of the Autonomous Community of La Rioja
- Tribunal Calificador de la Tesis: María del Carmen Pichardo Martínez (presid.), Edurne Chocarro de Luis (secret.), Albano García Sánchez (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Humanidades por la Universidad de La Rioja
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Dialnet
- Resumen
En el ámbito de la interpretación musical, el músico ha de convertirse prácticamente en una extensión física de su instrumento, ya que sin un control eficaz y global del mismo, es muy difícil poder utilizar todas sus posibilidades y traducir el mensaje comunicativo de la música que se toca.
Para llegar a ello, el sistema educativo en el que el alumno aprende juega un importante papel, no solo porque se prolonga en el tiempo durante muchos años y porque en general comienza en la etapa de la infancia, sino porque ofrece ejemplos o modelos a seguir, como son los docentes o los compañeros, así como gran cantidad de información que bien utilizada puede convertirse en conocimiento.
Por ende, este trabajo de investigación, se centra en torno al objetivo de descubrir y conocer qué perfiles profesionales tienen los profesores integrantes de los tres conservatorios de música en la Comunidad Autónoma de La Rioja, en función de los factores de: a) la ubicación del centro educativo; b) situación administrativa; c) departamento de trabajo y, d) la antigüedad en el puesto.
