Elaboración y evaluación de una prueba de escritura para el ciclo inicial
- Autores: Josefina Santibáñez Velilla
- Directores de la Tesis: Luis García Mediavilla (dir. tes.)
- Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1987
- Idioma: español
- Número de páginas: 588
- Tribunal Calificador de la Tesis: Elvira Repetto Talavera (presid.), José Luis García Llamas (secret.), José Crespo Vasco (voc.), Irene Gutiérrez Ruiz (voc.), María Gloria Pérez Serrano (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Dialnet
- Resumen
LA PRUEBA QUE PRESENTAMOS EN ESTE ESTUDIO OFRECE LA POSIBILIDAD DE REALIZAR DIAGNOSTICOS DE LAS DIFICULTADES DE LA ESCRITURA Y DE ELABORAR UN PLAN DE TRABAJO O UN PROGRAMA DE TRATAMIENTO DE DICHA DIFICULTADES EN ESTRECHA CONEXIONCON EL DIAGNOSTICO Y EVALUACION REALIZADOS. ESTA PRUEBA DE EVALUACION HA SIDO CONSTRUIDA TENIENDO EN CUENTA LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS A QUE HACEN REFERENCIA LOS PROGRAMAS RENOVADOS DEL CICLO INICIAL DE EGB.
LA PRUEBA CONSTA DE TRES PARTES QUE DESCRIBIMOS A CONTINUACION:
PRIMERA PARTE. CALIGRAFIA: EVALUA Y SIRVE PARA DIAGNOSTICAR LA ESCRITURA EN CUANTO A LA CORRECCION DE LOS SIGNOS GRAFICOS SUS LIGADURAS SEPARACIONES ADECUADA DISPOSICION EN EL PAPEL Y DOMONIO EN EL TRAZADO DE LAS LETRAS MAYUSCULAS.
SEGUNDA PARTE. ORTOGRAFIA: EVALUA Y DIAGNOSTICA EL DOMINIO DE LA ORTOGRAFIA NATURAL Y DEL VOCABULARIO USUAL PROPIO DEL CICLO INICIAL. APLICACION DE LA REGLA SIGUIENTE: SE ESCRIBE M ANTES DE B Y P. UTILIZACION DE MAYUSCULAS EN NOMBRE PROPIOS AL COMIENZO DE ESCRITO Y DESPUES DE PUNTO.
TERCERA PARTE. COMPOSICION ESCRITA: EVALUA FRASES SENCILLAS BIEN ORDENADAS Y CON LOS NEXOS ADECUADOS EVALUA TAMBIEN LA EXPRESION ESCRITA DE UN TEXTO LEIDO.
ESTA PRUEBA SE ACOMPAÑA DE UN REGISTRO DEN EL QUE SE CODIFICAN LAS DISTINTAS DIFICULTADES ENCONTRADAS EN LA EVALUACION DE LAS DIFICULTADES DE ESCRITURA.
