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Biodiseño y Bioaprendizaje: Diálogo con sistemas naturales y complejos

    1. [1] Centro Universitario del Instituto Mauá de Tecnologia (CEUN-IMT),
    2. [2] Universidad Federal de Goiás - UFG
  • Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 178, 2023 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso), págs. 169-185
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Biodesign and Biolearning: Dialogue with Natural and Complex Systems
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En el contexto actual, los procesos colaborativos se intensificaron con la pandemia y reiteran la práctica de la interrelación entre los campos del saber, lo que revela una discusión sobre el aspecto interdisciplinario del aprendizaje en el ámbito del diseño y la aproximación con la naturaleza. A través del Biodiseño, la integración del diseño con los sistemas biológicos, y el Bioaprendizaje, entendiendo la economía y la eficiencia que nos enseña la naturaleza, se presentan investigaciones, análisis, experiencias, reflexiones y casos de estudio en los que los sistemas naturales y complejos dialogan entre sí y apuntan hacia la sostenibilidad, caminos y soluciones a problemas de diseño vividos en la contemporaneidad.

    • português

      No contexto actual, os processos de colaboração intensificaram-se com a pan-demia e reiteram a prática da inter-relação entre campos de conhecimento, o que revela uma discussão sobre o aspecto interdisciplinar da aprendizagem no campo do design e a abordagem à natureza. Através do Biodesign, a integração do design com sistemas biológi-cos, e do Biolearning, a compreensão da economia e eficiência que a natureza nos ensina, investigação, análise, experiências, reflexões e estudos de caso são apresentados em que sistemas naturais e complexos dialogam entre si e apontam para a sustentabilidade, cami-nhos e soluções para os problemas de design experimentados no mundo contemporâneo.

    • English

      In the current context, collaborative processes intensified with the pandemic and reiterate the practice of interrelation between fields of knowledge, which reveals a discussion on the interdisciplinary aspect of learning in the field of design and the ap-proach to nature. Through Biodesign, the integration of design with biological systems, and Biolearning, understanding the economy and efficiency that nature teaches us, re-search, analysis, experiences, reflections and case studies are presented in which natural and complex systems dialogue with each other and point towards sustainability, paths and solutions to design problems experienced in the contemporary world.


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