Evolución de la permanencia y educación de la juventud rural en Brasil y Colombia: Un análisis histórico-comparativo

• Triana, Jorge ^[1] ; Vinicius Brisola, Marlon ; Valle Lima, Suzana Maria
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Cooperativismo & Desarrollo, ISSN 0120-7180, Vol. 28, Nº. 118, 2020, 19 págs.
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Evolução da permanência e educação da juventude rural no Brasil e na Colômbia: Uma análise histórico-comparada
  • Evolution of the permanence and education of rural youth in Brazil and Colombia: A historical-comparative analysis
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Neste artigo se realiza uma análise histórico-comparada entre a Colômbia e o Brasil sobre a evolução das con- dições da educação rural e da permanência de jovens no território rual, entre os anos de 2006 e 2019. O estudo baseou-se em fontes secundárias e bases de dados da CEPAL, IBGE e OCDE para promover análises gráficas.

    O texto culmina identificando as causas da evasão escolar de jovens rurais nos dois países e a influências da realidade política, social e econômica brasileira e da violência rural na Colômbia sobre esta migração. Por fim, apresenta-se uma análise do contexto educacional vigente nos dois países.

  • English

    In this article a comparative analysis is carried out in the last decade between Colombia and Brazil, evaluating the situations that influence the rural exodus of the youth, based on bibliographical surveys, data and arguments that prove this hypothesis. The text ends by presenting the results and analyzes that provide information for the improvement of the research in the field of rural youth.

  • português

    En este artículo se realiza un análisis histórico-comparativo entre Colombia y Brasil sobre la evolución de las condiciones de la educación rural y la permanencia de la juventud rural, entre los años 2006 y 2019. El estudio se basó en fuentes y bases secundarias, datos de la CEPAL, IBGE y OCDE para promover el análisis gráfico. El texto culmina identificando las causas de la evasión escolar de la juventud rural en ambos países, así como la influencia de la realidad política, social y económica en Brasil y de la violencia rural en Colombia sobre esta migración. Finalmente se presenta el contexto educativo actual en los dos países.