Metapedagogia della politica per il mondo contemporaneo
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Gramigna, Anita [1]
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[1] Universit í di Ferrara-Italia.
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- Localización: Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Nº. 70, 2015, págs. 35-45
- Idioma: italiano
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Resumen
El papel de la educación es ayudar a construir críticamente los instrumentos ”“categorías, contenidos y métodos- culturales, conceptuales, existenciales de interpretación del mundo. Para elegir hay que conococer críticamente, como mínimo, las opciones de la elección. No puede haber democracia donde falta conocimiento. La una y el otro pertenecen al mismo orden de cuestiones. Creemos que una hermenéutica pedagógica de la instancia política lleva a particularizar la necesidad ética de una finalidad emancipativa del sujeto y de la colectividad. El elemento fundante de esta relación de sentido es la pólis. Proponemos perfeccionar  una teoría de gobierno metapedagógica, que realice ”“ en sentido fenomenológico- el nexo formación-libertad democracia.Â
