Expansão urbana nas zonas húmidas de Bissau: estudo de caso da bolanha de Bissaque-Djolo

• Abibe Tavares, Habdel Karim ^[1]
  1. [1] Universidade Lusófona da Guiné

     Universidade Lusófona da Guiné

     Guinea-Bisáu

     
• Localización: AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 26, Nº. 1-2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Crise ecolóxica e migracións: leituras e respostas da educación ambiental), págs. 45-55
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Expansión urbana en las zonas húmedas de Bissau
  • Expansión urbana nas zonas húmidas de Bissau
  • Urban expansion in the wetlands of Bissau: case study of Bissaque-Djolo bolanha
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este artículo es el resultado de mi monografía al final de mi carrera en la que analicé el fenómeno de la expansión urbana en Bissau, también con miras a reflexionar sobre el tipo de ciudad que queremos. La educación ambiental puede ser una herramienta y un proceso de escuchar y dar voz a las personas que viven y tienen una relación directa con los humedales (bolanhas) como medio de subsistencia (pesca y arrozales). El estudio analiza la expansión urbana en los humedales de Bissaque-Djolo y analiza la educación ambiental frente a este desafío. El artículo sugiere fundar una perspectiva crítica sobre la educación ambiental en la que se construirá a partir de personas que viven en humedales y expandir el debate a las entidades estatales y al resto de la sociedad.

  • English

    This article is the result of my bachelor monograph in which I analyzed the phenomenon of urban expansion in Bissau, guided by the perspective of reflecting on the type of city we want. Environmental education can be a relevant tool for listening and giving voice to people who live and have a direct relationship with wetlands (bolanha) as a livelihood (fishing and rice farming). The study analyzes urban expansion in the Bissaque-Djolo wetlands and looks at environmental education in the face of this challenge. The article suggests founding a critical perspective on environmental education in go to be built from people living in wetlands and expanding the debate to state entities and the rest of society.

  • galego

    Este artigo é o resultado da miña monografía ao final da miña carreira na que analicé o fenómeno da expansión urbana en Bissau, tamén con miras a reflexionar sobre o tipo de cidade que queremos. A educación ambiental pode ser unha ferramenta e un proceso de escoitar e dar voz ás persoas que viven e teñen unha relación directa cos humedais (bolanhas) como medio de subsistencia (pesca e arrozais). O estudo analiza a expansión urbana nos humedais de Bissaque-Djolo e analiza la educación ambiental frente a este desafío. El artículo sugiere fundar una perspectiva crítica sobre la educación ambiental en la que se construirá a partir de personas que viven en humedales y expandir el debate a las entidades estatales y al resto de la sociedad.

  • português

    O presente artigo é fruto da minha monografia de fim de licenciatura em que fiz uma análise do fenómeno da expansão urbana em Bissau, também na perspetiva de refletir acerca do tipo de cidade que queremos. A educação ambiental pode ser uma ferramenta e um processo de ouvir e dar a voz às pessoas que vivem e têm uma relação direta com as zonas húmidas (bolanhas) como meio de subsistência (pesca e os arrozais). O estudo analisa a expansão urbana nas zonas húmidas de Bissaque-Djolo e perspetiva a educação ambiental face a esse desafio. O artigo sugere fundar uma perspetiva crítica da educação ambiental em que vai ser construída a partir das pessoas que vivem nas zonas húmidas e expandir o debate às entidades estatais e ao resto da sociedade.