Brecha digital en la República Dominicana: análisis de la disponibilidad en lo hogares y del uso individual de computadoras e internet

• Autores: José Luis Actis
• Localización: Ciencia y Sociedad: República Dominicana, ISSN 0378-7680, ISSN-e 2613-8751, Vol. 35, Nº. 2, 2010, págs. 291-358
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital Gap in the Dominican Republic: analysis of the availability in the household and individual use of computers and the Internet
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• Resumen
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    En este documento, utilizando datos sobre la disponibilidad de computadoras y servicio de acceso a Internet en los hogares dominicanos, así como del uso que se hace de estas tecnologías a nivel individual, se establecen algunas precisiones sobre la existencia y principales características de las brechas de acceso a las TIC. Los resultados muestran que los perfiles de los hogares y personas que acceden a las computadoras e Internet corresponden a los estratos de mejores condiciones socioeconómicas y están fuertemente sesgados al área metropolitana en cuanto a la zona de residencia.

    Al analizar los determinantes del acceso a las TIC se obtienen evidencias de las dimensiones de la brecha digital dadas por la zona y región de residencia, el ingreso per capita y el nivel educativo del hogar. Asimismo, se detecta una brecha generacional en el uso de las tecnologías e indicios de una brecha de género específicamente en el uso de Internet.

  • English

    In this paper, using data from a household survey, we analyze the characteristics and determinants of the digital divide in the Dominican Republic. In particular we focus on the access and use of personal computers and Internet by households and individuals.

    The results show a high socio-economic profile describing those households and individuals with access to the ICTs. In addition, these households and individuals are strongly concentrated in the area of Santo Domingo. The location, income and education of households are the most important determinants of the digital divide. There are also significant differences in the use of ICTs determined by the age and gender of individuals.