Absentismo de los estudiantes de gade: factores de influencia

• Juan Carlos Ayala Calvo ^[1] ; Arkaitz Bañuelos Campo ^[1] ; Coloma Álvarez Santamaría ^[1] ; Guadalupe Manzano Garzía ^[1]
  1. [1] Universidad de La Rioja

     Universidad de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica: cooperação transfronteiriça. Desenvolvimento e coesão territorial. Livro de resumos / Paula Fernandes (aut.), 2020, ISBN 978-972-745-273-6, pág. 182
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Las elevadas tasas de absentismo universitario constituyen una preocupación creciente entre los responsables universitarios, los profesores, los políticos y la sociedad en general y se han convertido en un problema tanto educacional, como social, económico y personal. Este trabajo analiza las causas que pueden explicar el absentismo de los alumnos universitarios. Además de analizar qué factores, tanto personales, como propios del profesorado, de la universidad y del entorno afectan en el absentismo de universitarios, hemos estudiado qué variables son capaces de explicar las diferentes cifras de absentismo en función del género. Nuestros resultados muestran qué los factores que explican el absentismo universitario son factores propios de los alumnos, como la falta de compromiso, la confianza en sí mismo o la ausencia de necesidades económicas. Por otra parte, los resultados evidencian que las mujeres presentan una mayor disposición a acudir a clase que los hombres. Los factores que en mayor medida explican esta diferencia son el mayor compromiso con sus estudios y la menor importancia que dan a su vida social durante la época lectiva.

  • English

    The high rates of university absenteeism are a growing concern among university managers, teachers, politicians and society in general and have become a problem both educational, social, economic and personal. This paper analyzes the causes that can explain the absenteeism of university students. In addition to analyzing what factors, both personal, as well as those of the professors, of the university and of the environment, affect university absenteeism, we have studied which variables are able to explain the different absenteeism figures according to gender. Our results show that the factors that explain university absenteeism are students' own factors, such as lack of commitment, self-confidence or lack of financial needs. On the other hand, the results show that women are more willing to attend class than men. The factors that explain this difference to a greater extent are the greater commitment to their studies and the less importance they give to their social life during the teaching period