Políticas públicas frente a la educación intercultural, de género y contra la violencia

Mederos-Machado, María Caridad ^[1] ; Andino-Espinoza, Sandra Josefina ^[1] ; Lamas-González, Margarita ^[1]
1. [1] Universidad Estatal Península de Santa Elena
  
  Universidad Estatal Península de Santa Elena
  
  Ecuador
Localización: Killkana sociales: Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2588-087X, ISSN 2528-8008, Vol. 3, Nº. 3, 2019, págs. 53-58
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Public policies against intercultural, gender and violence education
Enlaces
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Resumen
- español
  El presente trabajo aborda la problemática de la convivencia libre de violencia por razones de género, interculturales, etc. En el mismo se realiza una revisión sobre las diferentes posiciones que existen referentes al respeto a las diversidades como base para una cultura de paz y convivencia pacífica, así como los elementos que subyacen en la violencia de género. Trata también el papel de las políticas públicas en Santa Elena para la modificación de las causas que generan discriminación. Se usaron métodos como la revisión documental y la consulta al PDOT de Santa Elena. Se concluye la necesidad de incentivar a todos los niveles y sectores la perspectiva no discriminatoria e inclusiva de desarrollo, que se incluya en las políticas públicas.
- English
  This paper refer the problem of violence-free coexistence due to gender, intercultural... In it, a review is made of the different positions that exist regarding respect for diversity as a basis for a culture of peace and peaceful coexistence, as well as the elements that underlie gender violence. It also deals with the role of public policies in Santa Elena for the modification of the causes that generate discrimination. Methods such as documentary review and consultation of the PDOT of Santa Elena were used. The need to incentivize at all levels and sectors the non-discriminatory and inclusive development perspective, which is included in public policies, is concluded.