Se presenta el comportamiento altruista o pro-social como un aspecto importante de la psicopedagogía. Se pasa revista a las últimas investigaciones en este campo, analizando los posibles factores determinantes de tal comportamiento, y poniendo un acento especial en los antecedentes educativos familiares. Se concluye con un cuadro de líneas directrices para un programa educativo hacia la pro-sociabilidad
Altruistic or prosocial behaviour is presented as an important aspect for child psychology and education. The latest research in this field is reviewed, analysing possible determining factors of such behaviour and underlining the educational and family antecedents. To conclude, guidelines for an educational programme on prosocial behaviour are provided.
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