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Los derechos al conocimiento tradicional de los pueblos indígenas canadienses en materia de biotecnología: Compromisos internacionales

  • Autores: Claudia Ocman Azueta
  • Localización: IUS : revista del Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla, ISSN 1870-2147, Nº. 28, 2011 (Ejemplar dedicado a: Estado constitucional, derecho internacional y derechos humanos), págs. 311-329
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The Rights of Indigenous Canadian People to Their Traditional Knowledge in the Field of Biotechnology: International Commitments
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En Canadá los derechos de los pueblos indígenas sobre el conocimiento tradicional se encuentran limitados por cuatro causas, la primera se vincula a las formas de concebir a los indígenas desde el momento en que empezó a delimitarse y a construirse el Estado canadiense, la segunda a la tradición jurídica basada en el common law, la tercera a los intereses del Estado por la biotecnología, y la cuarta a los compromisos internacionales suscritos. Con base en estas cuatro causas, el artículo expone la problemática presente en el reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas canadienses a sus conocimientos tradicionales, como parte de las causas que sustentan el debate internacional al respecto.

    • English

      In Canada the indigenous people's rights on traditional knowledge are limited by four reasons, the first one is linked to the ways of conceiving the indigenous peoples from the moment of demarcation and construction of the Canadian State, the second one is related to the juridical tradition based on the common law, the third one to the interests of the State by the biotechnology and the last one to the international signed commitments. Based in these four reasons; this paper exposes the present issue in the recognition of the Canadian indigenous peoples' rights especially in their traditional knowledge in order to contribute to the intention of set out part of the reasons that maintains the international debate.

Los metadatos del artículo han sido obtenidos de SciELO México

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