Didáctica de la lengua en los manuales Lengua y Literatura de España de Giménez Caballero

• Antonio Martín Ezpeleta ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Ianua. Revista Philologica Romanica, ISSN-e 1616-413X, Nº. 15-16 (Número monogràfic), 2015-2016, págs. 139-158
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Language didactics in the Lengua y Literatura de España by Giménez Caballero
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• Resumen
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    In this work, after a short contextualization of the controversial author and his work, an analysis of Ernesto Giménez Caballero’s literature text books Lengua y Literatura de España, published in seven volumes in the 1940s, is proposed. This book, hardly mentioned in the monographic studies about History of the Spanish Language Didactics, includes some innovating and original methodological aspects, which are, nevertheless, the complement of the hegemonic thesis at that time about language as a companion of the empire.

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    En el presente trabajo se aborda, tras una breve contextualización de su controvertido autor y la obra, el análisis del manual de enseñanza secundaria Lengua y Literatura de España de Ernesto Giménez Caballero, publicado en siete volúmenes en la década de 1940. Esta obra, apenas mencionada en los estudios monográficos sobre la Historia de la didáctica de la lengua española, incluye una serie de planteamientos didácticos muy novedosos y originales, que, eso sí, son el complemento de la tesis hegemónica en aquella época de la lengua como compañera del imperio.