Apuntes sobre el debate académico en Colombia en el proceso de reconocimiento gubernamental de la creación como práctica de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación

• Autores: Héctor Antonio Bonilla Estévez, Francisco Cabanzo, Tania Catalina Delgado, Óscar Hernández Salgar, Alexander Stward Niño Soto, Juan Salamanca
• Localización: Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, ISSN-e 2215-9959, Vol. 13, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Sexualidad y Género), págs. 281-294
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • “notas sobre o debate acadêmico na colômbia no processo de reconhecimento do governo da criação como uma prática de geração de novos conhecimentos, desenvolvimento tecnológico e inovaçãodo rock no início da década de oitenta
  • Notes on the academic debate in colombia in the process of government recognition of creation as a practice of generating new knowledge, technological development and innovation
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este artículo es presentar las bases del proceso de reconocimiento de las actividades relacionadas con la creación artística, arquitectónica y del diseño como formas de producción de conocimiento en Colombia. En él se exponen los antecedentes, las definiciones y los criterios que alimentaron la discusión en los debates sobre la definición de políticas que establecen los mecanismos de evaluación de la producción de conocimiento, realizados entre el Departamento Administrativo de Ciencia y Tecnología (Colciencias), la Asociación Colombiana de Facultades y Programas de Artes (Acofartes), la Asociación Colombiana de Facultades de Arquitectura (ACFA) y la Asociación Colombiana Red Académica de Diseño (RAD) entre 2013 y 2016. La discusión condujo a la construcción de un modelo propio para medir la producción de investigadores creadores vinculados a grupos de investigación en artes, arquitectura y diseño (AAD). Tras introducir brevemente el contexto del Sistema de Ciencia y Tecnología de Colombia (SNCTI), la primera parte argumenta y presenta ejemplos de investigación creación, con aportes del debate internacional como procesos de generación de conocimiento de las disciplinas creativas. La segunda parte aborda la investigación creación como resultado de la “polinización cruzada” entre disciplinas, asumiendo la diversidad de prácticas y lenguajes, estéticos y culturales, que también se nutre y dialoga con la investigación tradicional. La tercera parte presenta el marco jurídico-institucional y de política del SNCTI de Colombia, sus nexos con el sistema educativo formal y profesionalizante, para apalancar el desarrollo con criterios de productividad y competitividad en la “economía naranja”, en el marco de las industrias creativas y culturales. Se concluye con los resultados de la adopción y aplicación del modelo de medición

  • English

    The objective is to present the bases of the process of recognition of the activities related to the artistic, architectural and design creation as forms of knowledge production, in Colombia. This article exposes the criteria, backgrounds and definitions that fed the discussion in the debates between the Administrative Department of Science and Technology (Colciencias) and the Colombian university associations of arts, Acofartes;

    architecture, ACFA; and design, RAD, in the definition of policies that establish the mechanisms of evaluation of the production of knowledge, realized between 2013 and 2016. The discussion led to a particular model built to measure the production of researchers-creators linked to research groups in arts, architecture and design - AAD. After briefly introducing the context of the System of Science and Technology of Colombia - SNCTI, in the first part, it presents and argues various examples of researchcreation as processes of knowledge generation of creative disciplines, with contributions from the international debate. The second part deals with research-creation, as a result of the ‘cross-pollination’ between disciplines;

    assuming the diversity of practices and languages, aesthetic and cultural, that also nourishes and dialogues with traditional research.

    The third part presents the legal-institutional and policy framework of the SNCTI in Colombia, its relationship with the formal and professional education system, to leverage development with criteria of ‘orange economy’ productivity and competitiveness, within the global framework of the creative and cultural industries. It concludes with the results of the official adoption and application of the measurement model

  • português

    Com o objetivo de apresentar as bases do processo de reconhecimento das atividades relacionadas à criação artística, arquitetônica e de design como formas de produção de conhecimento, na Colômbia, no presente artigo, são expostos os antecedentes, definições e critérios que alimentaram a discussão nos debates na definição de políticas que estabelecem os mecanismos de avaliação da produção de conhecimento, realizados entre o Departamento Administrativo de Ciência e Tecnologia (Colciencias) e as Associações universitárias de artes colombianas, Acofartes;

    arquitetura, ACFA; e design, RAD, entre 2013 e 2016. A discussão levou à construção de um modelo próprio para medir a produção de pesquisadores-criadores ligados a grupos de pesquisa em artes, arquitetura e design - AAD. Depois de apresentar brevemente o contexto do Sistema de Ciência e Tecnologia da Colômbia - SNCTI, na primeira parte, se discutem e apresentam exemplos de pesquisa-criação, com contribuições do debate internacional, como processos de geração de conhecimento das disciplinas criativas. A segunda parte trata da pesquisa-criação, como resultado da “polinização cruzada” entre disciplinas;

    assumindo a diversidade das práticas e linguagens, estéticas e culturais, que também se nutrem e dialogam com a pesquisa tradicional. A terceira parte apresenta o quadro jurídico-institucional e político da SNCTI da Colômbia, seus vínculos com o sistema educacional formal e profissionalizante, para alavancar o desenvolvimento da “economía laranja” com critérios de produtividade e competitividade, dentro do quadro global das indústrias criativas e culturais. Conclui com os resultados da adoção e aplicação do modelo de medição.