Sólidos de Revolução num Curso de Engenharia com Matlab

• Autores: Leila Z. Puga
• Localización: Research, Society and Development, ISSN-e 2525-3409, Vol. 4, Nº. 2, 2017, págs. 102-115
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Revolution Solids in Engineering Course with Matlab
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• Resumen
  • English

    This paper aims to present two activities elaborated with the Matlab software on the teaching of Mathematical concepts of Solid of Revolution in the x and y axes, used as pedagogical support tool with students of an Engineering course, complementing the expositive classes on the same subject . The methodology used is of the academic type, seeking to extend the knowledge in the discipline Differential and Integral Calculus regarding the teaching-learning process. Based on the results obtained, we can prove the importance of the use of such a tool in the teaching-learning process because the classroom became a differentiated moment, through the interaction and motivation of the student, who actively participates in his or her learning with better or better use of the lecture.

  • português

    Este trabalho tem por finalidade apresentar duas atividades elaboradas com o software Matlab sobre o ensino dos conceitos matemáticos de Sólido de Revolução nos Eixos x e y, usadas como ferramenta de apoio pedagógico com alunos de um curso de Engenharia, complementando as aulas expositivas presenciais sobre esse mesmo tema. A metodologia utilizada é do tipo acadêmico, buscando ampliar o conhecimento na disciplina Cálculo Diferencial e Integral quanto ao processo de ensino-aprendizagem. Pelos resultados obtidos podemos comprovar a importância da utilização de tal ferramenta no processo de ensino-aprendizagem uma vez que a aula tornou-se um momento diferenciado, pela interação e motivação do aluno, que participa ativamente de seu aprendizado com aproveitamento melhor ou superior ao da aula expositiva.