Empleo de sitio web en la asignatura Estomatología Integral II

• Autores: Lilian Toledo Reyes, Sara Fé de la Mella Quintero
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 47-54
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Website applied in the subject Integral Dentistry II
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• Resumen
  • español

    Se realizó una investigación educativa, entre los meses de enero del 2008 a julio del 2009 en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, con el objetivo de identificar los núcleos cognitivos de la asignatura Estomatología Integral II, para conformar un material de apoyo a la docencia que supla las carencias bibliográficas de los estudiantes y emplee modernas tecnologías de la información  digitalizada, el cual fue sometido a la valoración de los expertos. Se utilizó la revisión documental, se obtuvo la opinión de los miembros de un grupo nominal y se emplearon métodos teóricos. Como resultado se elaboró un sitio web usando el software Macromedia Flash versión 7 y se valoró su aceptación por expertos y estudiantes. Fueron identificados como núcleos teóricos: el consultorio dental, instrumental y los materiales dentales. El juicio de los expertos, obtenido mediante un grupo focal, coincide en que el sitio creado se relaciona favorablemente con la didáctica y pertinencia de los objetivos del programa de la asignatura, por lo que el material resultó ser de utilidad para el estudio independiente.

  • English

    It was carried out an educational investigation, from January 2008 to July 2009 in the University Of Medical Sciences in the University Of Medical Sciences Of Villa Clara, with the objective to identify the learning cores of the subject Integral Dentistry II, to conform a material aid with the educational main topics. It was carried out a documental revision, the opinion of a nominal group was obtained and theoretical methods were used. As a result a website was elaborated using the software Macromedia Flash version 7 and the work was valued by experts and students. There were identified as theoretical cores: the dentist office, the dentist appliances and the dental materials. The judgment of the experts, obtained by means of a focal group, coincides in that the website is favorably related with the didactics and relevancy of the objectives of the subject program that is why the material was very useful for the independent study.