Educación ciudadana y democrática: un acercamiento desde la filosofía a la pedagogía

• Autores: Nelly Bogoya Maldonado, Luisa Carlota Santana Gaitán, Edilberto Hernández Cano
• Localización: Bajo palabra. Revista de filosofía, ISSN-e 1887-505X, ISSN 1576-3935, Nº. 1, 2006, págs. 6-16
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se propone en este artículo una serie de reflexiones teóricas, en torno a la ciudadanía y la democracia, retomando las posturas de los filósofos más relevantes en la temática, planteamientos que se cristalizan en la caracterización de una propuesta pedagógica que ofrecería una opción diferente de educación ciudadana y democrática, de acuerdo al contexto de nuestras instituciones educativas.