Información General

• Autores: Rosanna Cima, Chiara Schiavon (trad.), Auxiliadora Sales Ciges (pr.)
• Editores: Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions
• Año de publicación: 2025
• Colecciones: Educació, 25
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-10349-60-5, 978-84-10349-61-2
• Títulos paralelos:
  • Attraverso lo sguardo
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Resumen

• español

  Atravesar, afirma la autora, es la acción de la mirada que toma cuerpo y se menea hacia la búsqueda de un nuevo horizonte de posibilidades de encuentro con las alteridades y las singularidades que cada uno lleva consigo mismo.

  El objetivo de esta obra es acercarnos a la Pedagogía del Encuentro en el contexto socioeducativo español, haciéndonos reflexionar sobre nuestra mirada hacia la alteridad a partir de sus raíces culturales. Así, nos ofrece un conjunto de herramientas para encontrar un punto de encuentro intercultural con los demás, siendo un importante texto para la formación de los profesionales de la educación.

• English

  Traversing, the author states, is the action of the gaze that takes shape and moves towards the search for a new horizon of possibilities for encountering the otherness and singularities that each person carries with them.

  The objective of this work is to approach the Pedagogy of Encounter in the Spanish socio-educational context, making us reflect on our gaze towards otherness based on our own cultural roots. Thus, it offers us a set of tools to find an intercultural meeting point with others, being an important text for the training of education professionals.

• català

  Travessar, afirma l'autora, és l'acció de la mirada que pren cos i es meneja cap la cerca d'un nou horitzó de possibilitats de trobada amb les alteritats i les singularitats que cadascú porta amb si mateix.

  L'objectiu d'aquesta obra és apropar-nos a la Pedagogia de la Trobada en el context socioeducatiu espanyol, fent-nos reflexionar sobre la nostra mirada cap a l'alteritat a partir de les pròpies arrels culturals. Així, ens ofereix un conjunt de ferramentes per trobar un punt de trobada intercultural amb els altres, sent un text important per la formació dels professionals de l'educació.

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